SEMANARIO 3º - 4ºEP
lunes, 30 de marzo de 2020
TAREA EDUCACIÓN FÍSICA (SEMANA DEL 30.03 AL 03.04)
¿Qué tal estamos deportistas?
Aquí tenéis la tarea a realizar para esta semana.
Es una tarea para que disfrutéis y hagáis ejercicio a la vez que movéis el esqueleto jeje.
¡A BAILAR Y DISFRUTAR!
Aquí tenéis la tarea a realizar para esta semana.
Es una tarea para que disfrutéis y hagáis ejercicio a la vez que movéis el esqueleto jeje.
¡A BAILAR Y DISFRUTAR!
lunes, 23 de marzo de 2020
TAREA EDUCACIÓN FÍSICA (SEMANA DEL 23.03 AL 29.03)
Hola deportistas,
Aquí tenéis la tarea para realizar esta semana.
En esta semana vamos a aprender a realizar malabares con bolas construidas por nosotros mismos.
Dentro de la tarea, cada curso tenéis las instrucciones para realizarla según vuestro nivel y cada curso tenéis una actividad diferente que realizar.
¡ÁNIMO Y A DISFRUTAR!
Además, para aprovechar a poneros en forma durante vuestros ratos libres, os dejo el juego de la Oca de la Educación Física adaptado para que lo realicéis en casa e invitéis a vuestros padres y hermanos a que jueguen con vosotros y hacer ejercicio y divertiros todos juntos...¡OS VA A MOLAR!
TAREAS CIENCIAS NATURALES (SEMANA DEL 23.03 AL 29.03)
TAREA CIENCIAS NATURALES 3ºEP
TAREA CIENCIAS NATURALES 4ºEP
TAREA CIENCIAS NATURALES 4ºEP
viernes, 20 de marzo de 2020
SOLUCIONES TAREAS 15 DÍAS (del 11.03 al 25.03)
MATEMÁTICAS 3º EP (tareas 15 días)
MATEMÁTICAS 4º EP (tareas 15 días)
LENGUAJE Y CIENCIAS NATURALES 3º EP (tareas 15 días)
LENGUAJE Y CIENCIAS NATURALES 4º EP (tareas 15 días)
jueves, 19 de marzo de 2020
TAREAS PARA 15 DÍAS (del 11.03 al 25.03)
Buenas tardes familias,
Aquí os dejo las tareas que se les dieron a los alumnos el último día de clase, para que podáis disponer de ellas en el caso de que las hayan perdido, y que las tienen que tener terminadas y corregidas con las soluciones para el miércoles 25.03.2020.
Sería conveniente tenerlas realizadas y corregidas para el lunes 23.03.2020, ya que ese día se os entregrán las tareas a realizar durante esa semana.
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